Initiation aux jeux pédagogiques au service de la pratique vocale et musicale collective
“Tous les jeux, y compris ceux qui paraissent les plus simples, recèlent d’antiques sagesses.” Bernard Weber
Icebreakers, energizers, jeux pédagogiques, … Les dénominations de l’apprentissage par le jeu ne manquent pas ! Quelque soit le nom utiliser, le concept est le même : apprendre en jouant.
Apprendre par le jeu, c’est quoi ?
C’est créer une dynamique de groupe.
C’est créer une atmosphère propice à l’apprentissage, dans la joie et le plaisir.
C’est aller à la rencontre de l’autre, partager et écouter.
C’est enrichir ses compétences musicales (individuelles et collective).
Et tellement plus encore !
Programme
Passionnée par cette forme d’apprentissage, que je pratique quotidiennement avec mes mes groupes (chorales, ateliers collectifs, stages, ect…), mon expérience m’a amenée à “catégoriser” les jeux sous 4 thématiques principales :
- dynamique et cohésion de groupe (apprentissage des prénoms, créer du lien, connecter et collaborer, …)
- écoute et justesse (autrement dit, développer ses capacités musicales)
- ressenti rythmique
- lâcher prise et créativité
Sur ces ateliers, nous allons jouer et explorer des jeux de ces différentes catégories, sélectionnés pour leur intérêt pédagogique.
Objectifs de la formation
A l’issue des ateliers, le stagiaire repartira avec des outils concrets (jeux, ressources, …) lui permettant d’utiliser les jeux pédagogiques comme moyen pour faciliter l’apprentissage.
Objectifs pédagogiques
- Analyser les possibilités et potentialités d’un jeu
- Choisir un jeu en fonction des objectifs pédagogiques
- S’initier à la transmission d’un jeu pédagogique
Méthodes pédagogiques
- Temps pratiques et mises en situation
- Explorations en sous-groupe
- Temps d’échanges collectifs
A qui s’adresse la formation ?
Toute personne en situation de gestion de groupe, dans le domaine artistique et musical (enseignants de musique, intervenant musique, chef.fe de choeur, enseignant d’arts de scène, direction de compagnie de théâtre/ensemble vocal,…).
Formateurs
Être en situation d’animation de groupe.
Avoir pour projet l’animation de groupe dans les 6 à 12 mois suivant l’intervention.
Informations pratiques
Dates :
9 novembre : Cohésion et dynamique de groupe
25 janvier : Rythme et ressenti rythmique
15 mars : Écoute et harmonisation
Lieu : Centre de la voix – Rhône-Alpes – 24 avenue Joannès Masset – 69009 Lyon
Horaires : 10h-13h
Renseignements programme : contact@silvia-ciliberto.com ou 06.31.83.11.27.
Renseignements administratifs et inscription directement Centre de la voix – 04. 72. 19. 40. 93 – info@centredelavoix.com
” J’ai trouvé l’atelier bien structuré et organisé. J’y trouvé des idées pour les appliquer dans les différents ateliers que j’anime ,notamment avec les petits et les adolescents.” Juan, participant à l’atelier de mars 2023 – professeur de guitare, ateliers collectifs, formation musicale
” En ce qui me concerne, l’atelier a été très riche d’enseignements, le fait de pratiquer des exercices permet de plus les ancrer dans son corps, se les approprier plutôt que de les lire simplement dans un livre ; ton énergie et ta bienveillance font aussi beaucoup au succès de cette journée. Bien que proposer ta bibliographie à la fin soit un plus. La salle se prête au thème car c’est un lieu neutre, agréable et fait pour bouger et chanter. Au début, l’atelier surprend car les jeux, ce n’est pas du tout ce que l’on fait naturellement quand on fait chanter une chorale, et découvrir qu’en fait ça fait le ciment d’un groupe, c’est totalement éclairant. Ca ouvre des pistes pour renouveler notre pratique de cheffe de chœur. En fait les jeux, c’est sérieux ! ” Amélie, participante à l’atelier de mars 2023 – cheffe de choeur – intervenante musicale
“Je remercie chaleureusement Silvia qui dispense très simplement son savoir-faire et son expérience, avec beaucoup de bienveillance et d’ exigence. La parole était libre, le cadre sécurisant et un certain rythme a pu être tenu grâce à la vivacité qu’elle a insufflé au stage. J’ai pris beaucoup de plaisir à suivre cet atelier et en tant que professionnel ayant un pied dans le pédagogique, un pied dans l’artistique, j’en garde de nombreux outils déjà expérimentés pour certains, qui me permettront d’aborder à mon tour des ateliers avec plus de réponses et d’outils que je n’en avais précédemment. Merci pour tout ça !” Daniel, participant à l’atelier de mars 2023 – auteur-compositeur, animateur d’ateliers d’écriture
