“Tous les jeux, y compris ceux qui paraissent les plus simples, recèlent d’antiques sagesses “. Bernard Weber 

Icebreakers, energizers, jeux pédagogiques, … Les dénominations de l’apprentissage par le jeu ne manquent pas ! Quelque soit le nom utiliser, le concept est le même : apprendre en jouant. Apprendre à développer ses capacités, apprendre à se connaître, ect…

• C’est créer une dynamique de groupe 
• C’est créer une atmosphère propice à l’apprentissage, dans la joie et le plaisir
• C’est aller à la rencontre de l’autre, partager et écouter
• C’est enrichir ses compétences musicales (individuelles et collective)
• Et tellement plus encore … 

Passionnée par cette forme d’apprentissage, que je pratique quotidiennement avec mes mes groupes (chorales, ateliers collectifs, stages, ect…), mon expérience m’a amenée à “catégoriser” les jeux sous 4 thématiques principales : 

• dynamique et cohésion de groupe (apprentissage des prénoms, créer du lien, connecter et collaborer, …)
• écoute et justesse (autrement dit, développer ses capacités musicales)
• ressenti rythmique
• lâcher prise et créativité

Sur ces deux journées, nous allons jouer et explorer des jeux de ces différentes catégories, sélectionnés pour leur intérêt pédagogique.

A l’issue de cette journée, le stagiaire repartira avec des outils concrets (jeux, ressources, …) lui permettant d’utiliser les jeux pédagogiques comme moyen pour faciliter l’apprentissage.

Le stagiaire sera à même de choisir les jeux en lien avec sa situation et ses besoins pédagogiques et de les mener face à un collectif. Les thématiques des jeux qui seront abordés sont la cohésion et la dynamique de groupe, l’écoute, le rythme, la voix et la créativité. 

• Analyser les possibilités et potentialités d’un jeu
• Choisir un jeu en fonction des objectifs pédagogiques
• Transmettre un jeu pédagogique

•  Temps pratiques et mises en situations
• Explorations en sous-groupe
• Temps d’échanges collectifs

Toute personne en situation de gestion de groupe, dans le domaine artistique et musical (enseignants de musique, intervenant musique, chef.fe de choeur, enseignant d’arts de scène, direction de compagnie de théâtre/ensemble vocal,…).

Formateurs

Être en situation d’animation de groupe.

Avoir pour projet l’animation de groupe dans les 6 à 12 mois suivant l’intervention.

Dates  : 8 octobre 2022 / 11 mars 2023

Lieu : Centre de la voix – Rhône-Alpes – 24 avenue Joannès Masset – 69009 Lyon

Horaires : 10h00/12h30 -13h30/17h00 (soit 6h de stage)

Renseignements programme : contact@silvia-ciliberto.com ou 06.31.83.11.27. 

Renseignements administratifs et inscription directement au Centre de la voix – 04. 72. 19. 40. 93 – info@centredelavoix.com